SHADOW DIMENSION
GAME-BASED UNDERVISNINGSMATERIALE
(Under udvikling)
HOW IT WORKS
SKOLER
Skoler eller kommuner betaler 15 kr pr aktive bruger i Shadow Dimension.
Årligt vil skolen eller kommunen få tilbagebetalt mellem 16-18 kr pr aktive bruger af Shadow Dimension.
Skolerne eller kommunerne kan benytte det tilbagebetalte beløb til pædagogisk og didaktisk egenudvikling
SHADOW DIMENSION
15 kr
18 kr
Shadow Dimension er et game-based undervisningsmateriale målrettet alle fag elever fra 4. klasse.
Computerspillet har to fortællinger som begge arbejder i spændingsfeltet mellem realverden og fiktion.
Den store fortælling:
Den 10-årige hovedperson, Victor, mister en dag pludselig sin far. Faderen er politimand og forsvinder under en ransagning. Victor bliver opsøgt af en mystisk mand som hævder at være Dimension Agent. Agenterne er en hemmelig politistyrke, der konstant arbejder for interdimisionel fred. Agentens vigtigste rolle er at håndtere de skyggespøgelser som alle mennesker har. Skyggespøgelserne sørger for at mennesker kan lære. En gruppe af skyggespøgelserne er blevet onde og ønsker verdensherredømmet. Dimensions Agenterne ved, at det er de onde skyggespøgelser som har kidnappet Victors far. Victor bliver tilknyttet Dimesnions Agenterne og skal redde menneskeligheden for det onde skyggespøgelser og finde sin forsvunde fader - og kan Victor stole på Dimensionsagenterne
Missioner:
Victor bliver sendt ud på missioner når lærere tildeler elever deres skoleopgaver på Shadow Dimension. Eleverne skal føre Victor igennem missionen ved at løse skoleopgaverne. Hvis missionen er tilfredstillende udført vil eleverne modtage oplysninger som kan hjælpe til opklarinngen af faderen forsvinden samt de onde skyggespøgelser. Dette foregår automatisk.
Spillet foregår i en fiktion verden som minder om realverdenen og der indgår reklamer i spillets game-play. Disse reklamer kan inddrages i opklaringen af Shadow Dimensions store fortælling.
MULIGHEDER
Uddybning af pædagogisk, didaktisk og etisk tilgang til læring.
Nye økonomiske muligheder for lokal pædagogisk egenudvikling
Uddybning af muligheder for at blive sponsor.
Bevæggrunde for Shadow Dimensions etiske reglsæt.
KONTAKT OS
Vi vil meget gerne høre jeres holdning til og mening om Shadow Dimension
T: 22995207
VISIONER
SPILLETS FORTÆLLING
Victor, den 10-årige hovedperson, mister en dag sin far. Faderen er politimand og forsvinder under en politiransagning. Victor bliver samme dag opsøgt af en mystisk mand, som hævder at være Dimension Agent.
Dimensions Agenterne er en hemmelig politistyrke, der i det skjulte konstant arbejder for at opretholde verdensfreden. Agentens vigtigste rolle er at håndtere de usynlige skyggespøgelser som følger alle mennesker. Disse skyggespøgelser sørger for at mennesker har evnenerne til at lære. En udbrydergruppe af skyggespøgelserne er blevet onde og skyer ingen midler til at opnå deres mål, verdensherredømmet. Dimensions Agenterne ved, at de onde skyggespøgelser har kidnappet Victors far.
Derfor bliver Victor tilknyttet Dimessnions Agenterne og skal redde menneskeheden fra de onde skyggespøgelser og finde sin far - men kan Victor stole på Dimensionsagenterne?
Missioner:
Victor bliver sendt ud på missioner, når lærere tildeler elever skoleopgaver i Shadow Dimension. Eleverne skal hjælpe Victor gennem missionerne ved at spille computerspillet, hvor de tildelte skoleopgaver automatisk bliver en naturlig del af Shadow Dimensions game-play.
Hvis missionen udfra lærerens parameter er tilfredsstilendeudført vil eleverne modtage oplysninger, som kan hjælpe til opklaringen af faderens kidnapning.
Spillet foregår i en fiktionsverden, som har ligheder med realverdenen. Eleverne skal, mens de finder de rigtige løsninger til skoleopgaverne, jagte de onde hensynsløse skyggespøgelser som konstant er på udkig efter Victor og de andre Dimensions Agenter.
Eleverne bliver udfordret i at bruge mange forskellige tilgange til at overmande eller overliste de onde skyggespøgelser.
Elevernes arbejde i Shadow Dimension bliver gemt automatisk på deres individuelle onlineprofil og lærerne modtager således elevens arbejde og resultater.
Der indgår sponsorer i Shadow Dimensions game-play. Disse sponsorer inddrages i opklaringen af Shadow Dimensions store fortælling og skaber et inspirerende spændingsfelt mellem computerspillets fiktionsverden og realverden
MODERNE DIGITAL DANNELSE
Game-based Learning er en tilgang til undervisning, hvor eleverne arbejder med relevante faglige aspekter i et givet fag i en spilmæssig kontekst.
I følge American Psychological Association rapport er der signifikante positive pædagogiske og didaktiske muligheder i for skoler at benytte game- based learning.
"(..) playing video games, even violent ones, helps develop a person’s capacity for three-dimensional thinking, problem-solving, and creativity."
Shadow Dimension har et eksplicit fokus på at udvikle elevernes kritiske og faglige kompetencer, samt at de opnår positive og gode spiloplevelser. Dette kan medvirke til at øge elevernes motivation og dermed udvikling og fornyelse af deres fremtidige læring.
Shadow Dimension giver således undervisere mulighed for at benytte et moderne og fagligt didaktisk værktøj, hvor den didaktiske platform har til formål med faglige tematikker at bearbejde forskellige fag ved at benytte computerspil som den samlende faktor for læring.
Et essentielt element for Shadow Dimension, er også at udvikle elevernes kritiske og bevidste identiteter som medieproducenter, hvor de dermed kan forholde sig fortolkende og kritisk analyserende til det konstante flow af forskellige påvirkninger som hele tiden er tilstede i et moderne samfund. Derfor inddrages bevidst sponsorater i undervisningsmaterialet.
Ved at vælge relevante sponsorater og benytte dem i en velovervejet og innovativ didaktisk ramme vil brugere af Shadow Dimension få muligheder for at erhverve kompetencer til at navigere bevidst i et digitaliseret samfund.
Da Shadow Dimensions hovedhistorie følger den faglige undervisning, har sponsorerne altså på ingen måde indflydelse på det didaktiske og faglige afsæt for undervisningen. Shadow Dimensions og sponsorer følger et etisk regelsæt i udarbejdelsen af undervisningsmaterialet, spillets game-play og eventuelle kampagner - Etisk reglsæt, således undervisningen med inddragelsen af Shadow Dimension altid opholder en faglig, didatisk og pædagogisk objektivitet.
Der er tilknyttet et konstant opdateret undervisningsmateriale til Shadow Dimension som giver undervisere mulighed for gradvist at indføre ovenstående didaktiske målsætninger i undervisningen, således det reelt er muligt, at arbejde med elevers kritiske digitale dannelse i alle fag og i samtlige timer uafhængig af faglige emner og målsætninger.
Vi ønsker at gøre en positiv innovativ forskel for lærere og elever i den danske folkeskole.
Vi vil vejlede elever og lærere til at udvikle en bevidst kritisk brug af IT i undervisningen.
Vi vil finde løsninger til, hvordan elever og lærere uddannes til bedre opnå kompetence til at navigere sig i nutidens innovative virkelighed.
PLAY TO LEARN
DIDAKTISK UDVIKLING
SKOLER
Skoler eller kommuner betaler 15 kr pr aktive bruger i Shadow Dimension. Årligt vil skolen eller kommunen få tilbagebetalt mellem 16 -18 kr pr aktive bruger af Shadow Dimension.
Der stilles i institutionelle sammenhænge høje faglige krav til elever, undervisere og ledelse, hvilket ikke automatisk leder til sammenhæng mellem den økonomiske kapacitet og de faglige ønsker.
Derfor tilbagebetaler Shadow Dimension årligt et større økonomisk beløb til skoler og kommuner, end hvad de har betalt for materialet og kan derfor give skoler og kommuner bedre muligheder for at udvikle egen lokal didaktiske praksis.
Shadow Dimension kan netop medvirke til at udvikle et undervisningsforløb, der tilpasses elevernes individuelle kompetencer i en lokal didaktisk praksis. Undervisningens rammer kan derved medvirke til at indfri de faglige og også økonomiske krav, der stilles til en moderne skole.